“晨澤，真的是你??！”

“廖老師！您來送考呀？我今天在這執(zhí)行高考安保任務(wù)?！?/p>

6月7日高考首日，龍巖市第二中學(xué)門口，正在疏導(dǎo)人流的龍巖市公安局新羅分局巡特警反恐大隊(duì)民警羅晨澤，偶遇了高中班主任廖老師。闊別五年，師生在校門前重逢，相視而笑，滿是欣慰。

5年前，羅晨澤正是龍巖市第二中學(xué)的一名高考考生?？紙?chǎng)外，公安民警頂著烈日護(hù)航的身影，在他心中悄然埋下了從警的種子。懷揣對(duì)藏藍(lán)警服的向往，他毅然報(bào)考公安院校，潛心學(xué)習(xí)警務(wù)知識(shí)與技能。2025年10月，他正式加入新羅公安分局巡特警反恐大隊(duì)，圓夢(mèng)從警。

此次是羅晨澤入警后首次參與高考安保工作，能夠重返母校值守，他格外珍視這份特殊的履職機(jī)會(huì)。當(dāng)天一早，他便到崗到位，配合警組設(shè)置警戒區(qū)域、劃分考生通道與家長(zhǎng)等候區(qū)，引導(dǎo)送考車輛即停即走?？忌懤m(xù)入場(chǎng)時(shí)，他手持“高考加油”手牌，與學(xué)弟學(xué)妹擊掌鼓勁，用樸實(shí)的問候緩解他們的緊張情緒。

執(zhí)勤間隙，班主任廖老師專程來到崗位旁看望昔日學(xué)生?？粗矍吧碇⑸碜送Π?、從容干練、獨(dú)當(dāng)一面的羅晨澤，廖老師滿是欣慰：“當(dāng)年在教室里伏案苦讀的少年，如今已經(jīng)成長(zhǎng)為守護(hù)一方平安的人民警察了。”“多虧了老師當(dāng)年的悉心教導(dǎo)，才有了如今的我?！绷_晨澤笑著回應(yīng)，如今他以執(zhí)勤民警的身份重返母校，正是將曾經(jīng)收獲的守護(hù)與溫暖，一代代傳遞下去。

盛夏烈日灼灼，持續(xù)一上午的定點(diǎn)值守與外圍巡查，羅晨澤的警服早已被汗水浸透?；赝?年的蛻變，他感觸頗深：“5年前，是公安民警守護(hù)我安心奔赴考場(chǎng)、逐夢(mèng)前行；5年后，換我駐守母校，守護(hù)學(xué)弟學(xué)妹乘風(fēng)破浪。這份守護(hù)的接力，是責(zé)任，更是榮幸?！?/p>

高考期間，新羅公安全體執(zhí)勤民警輔警全員在崗、分片設(shè)防、堅(jiān)守一線，以細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌脖４胧┖捅M心盡責(zé)的履職態(tài)度，全方位筑牢高考平安防線，為萬(wàn)千考生的追夢(mèng)之路保駕護(hù)航。

羅晨澤與考生擊掌鼓勁，為考生加油打氣。