初心致遠(yuǎn)

從“事后破案”到“全民防詐”的堅(jiān)守

屢破大案的成就感過(guò)后，曹欽中陷入更深的思考：“最好的破案是‘不發(fā)案’，最強(qiáng)的能力是‘預(yù)知預(yù)防’?！痹陂L(zhǎng)期追蹤電詐犯罪演變軌跡的過(guò)程中，他敏銳捕捉到一個(gè)趨勢(shì)：詐騙手法的迭代速度，正在超越部分群眾的防范認(rèn)知。與其無(wú)止境地跟在犯罪手法后面“追趕”，不如走到犯罪鏈條的前端去“攔截”。

正是這種對(duì)犯罪生態(tài)規(guī)律的深刻洞察，讓他將研究重心轉(zhuǎn)向事前預(yù)防。“不能只盯著打擊，必須把重心移到防范上，在騙子動(dòng)手前攔住他們。”從此，他將數(shù)智戰(zhàn)場(chǎng)從“打擊端”延伸至“防御端”，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新構(gòu)建“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型”，創(chuàng)新“高危易被騙人群預(yù)警”，緊盯預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，一旦發(fā)現(xiàn)異常便第一時(shí)間聯(lián)系群眾、上門(mén)提醒。

僅靠系統(tǒng)攔截遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需在群眾心中筑起“防火墻”。近年來(lái)，曹欽中相繼策劃了“公安局長(zhǎng)說(shuō)反詐”“全民攜手共筑反詐防線(xiàn)”“警校反詐聯(lián)盟”等系列活動(dòng)，創(chuàng)新將脫口秀、辯論賽、籃球賽融入高校宣講。

面對(duì)學(xué)生“年輕人不易被騙”的疑問(wèn)，他結(jié)合真實(shí)案例，拆解“校園征信修復(fù)”“低投入高回報(bào)”等針對(duì)性騙局，剖析受騙心理，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的宣講贏得陣陣掌聲，讓青年群體筑牢反詐思想防線(xiàn)。這種“硬核防控+柔性引導(dǎo)”模式，助力福州電詐警情持續(xù)下降，筑牢全民反詐堅(jiān)固屏障。

這種“硬核防控+柔性引導(dǎo)”的模式，助力福州電詐警情持續(xù)下降，筑牢了全民反詐的堅(jiān)固屏障。

薪火相傳

以實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)“賦能支撐”反詐事業(yè)

榮譽(yù)加身，曹欽中從未止步：“我一個(gè)人的力量有限，讓更多人掌握數(shù)智反詐技能，才能打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。”他堅(jiān)持“在實(shí)戰(zhàn)中研究，在研究中成長(zhǎng)”，將一線(xiàn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)提煉為理論成果，讓“福州經(jīng)驗(yàn)”走向全國(guó)。

他主筆的《涉詐數(shù)據(jù)安全治理對(duì)策》納入公安部《新型犯罪研究論叢》，參與撰寫(xiě)的反詐課題研究獲福建省重點(diǎn)調(diào)研課題二等獎(jiǎng)。2026年4月，他和福建警察學(xué)院教授聯(lián)手研發(fā)《新型網(wǎng)絡(luò)犯罪偵查互動(dòng)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)》，成功取得國(guó)家計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書(shū)，為新警和公安院校在校生快速掌握數(shù)智偵查技巧提供了有力支撐?！斑@個(gè)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，是欽中結(jié)合多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)的，里面包含了真實(shí)案例和數(shù)據(jù)模型，能讓大家沉浸式體驗(yàn)、快速掌握數(shù)智偵查技巧?！备＝ň鞂W(xué)院偵查系負(fù)責(zé)人林鼎說(shuō)。

不僅如此，他還將實(shí)戰(zhàn)案例編成教材，多次受邀赴公安院校及全省刑偵指揮員培訓(xùn)班授課，化身培養(yǎng)“數(shù)據(jù)偵探”的“警營(yíng)教官”。授課時(shí)，他毫無(wú)保留地把自己的數(shù)智戰(zhàn)法和反詐經(jīng)驗(yàn)傳授給戰(zhàn)友們：“數(shù)據(jù)是反詐的利器，但只有把偵查思路融入數(shù)據(jù)，才能讓數(shù)據(jù)發(fā)揮最大作用，才能真正守護(hù)好群眾的‘錢(qián)袋子’?！?/p>

以數(shù)據(jù)為刃，是科技賦能警務(wù)的時(shí)代應(yīng)答；以初心為盾，是人民公安為人民的永恒堅(jiān)守。從青澀新警到數(shù)智先鋒，從案件攻堅(jiān)到全民防詐，從個(gè)人深耕到薪火相傳，曹欽中用青春與堅(jiān)守，將“守護(hù)群眾錢(qián)袋子”的誓言，刻進(jìn)每一次數(shù)據(jù)研判、每一次預(yù)警勸阻、每一次實(shí)戰(zhàn)授課之中，步履鏗鏘。

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