2026年元旦節(jié)的午后，長汀的冬陽溫柔地灑在南山鎮(zhèn)嚴(yán)婆田村的古宅上，為這座承載著幾百年“嚴(yán)婆文化”的院落，添了幾分暖意。長汀法院河田法庭法官陳敏拎著文具和課外書走進(jìn)村民阿芳家時(shí)，小女孩萱萱正趴在書桌前認(rèn)真地臨摹字帖，陽光透過窗欞，落在她稚嫩的側(cè)臉上。

“萱萱，聽說你們元旦放假，從浙江回老家了，阿姨來看你們啦，最近在新學(xué)校適應(yīng)得怎么樣？”陳敏放下東西，溫柔地摸了摸萱萱的頭。

“法官阿姨，老師還表揚(yáng)我的字寫得好看呢！”萱萱仰頭笑著，眼里閃著光。一旁的阿芳眼眶微紅，拉著陳敏的手：“多虧了你們的‘云上調(diào)解’，不然萱萱可能都只能在鄉(xiāng)下讀書了?！边@聲感慨，牽出了一場跨越千里的撫養(yǎng)權(quán)糾紛。

2023年，阿芳與前夫阿強(qiáng)協(xié)議離婚，女兒萱萱的撫養(yǎng)權(quán)歸阿強(qiáng)，留在長汀由爺爺奶奶照料。為讓孩子享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源，阿芳提出變更撫養(yǎng)權(quán)，卻遭到阿強(qiáng)斷然拒絕：“孩子生在長汀，就該留在長汀?！倍啻螠贤o果后，阿芳向長汀法院提起訴訟。

案件分到陳敏手中，她第一時(shí)間核實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)阿強(qiáng)并非不愛孩子，而是舍不得女兒離開，也擔(dān)憂孩子異鄉(xiāng)不適應(yīng)。

“跨省打官司，來回奔波不僅費(fèi)錢費(fèi)力，還會讓雙方的矛盾更激化，最受傷的還是孩子?！标惷羲妓髦?，決定結(jié)合嚴(yán)婆田村“家和萬事興，理讓三分明”的傳統(tǒng)文化，依托法院“嚴(yán)法婆理”工作室的“云上法庭”開展遠(yuǎn)程調(diào)解，以法理融情理。

2025年6月16日上午，陳敏和調(diào)解員坐在“嚴(yán)法婆理”工作室的調(diào)解桌前，屏幕一端連接著在浙江的阿芳，另一端連通長汀老家的阿強(qiáng)。起初，阿強(qiáng)態(tài)度強(qiáng)硬，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“孩子不能離開老家”。陳敏沒有急于援引法律條文，而是從“嚴(yán)婆治家”的“和”字道理切入：“你和阿芳雖已分開，但都是萱萱的父母，難道不希望她有更好的未來嗎？”

說著，陳敏將萱萱畫的全家福對準(zhǔn)鏡頭：“你看，畫里有你、也有她媽媽，還有她向往的大城市校園。孩子的心愿，才是我們最該考慮的?！逼聊荒穷^的阿強(qiáng)沉默了，手指摩挲著手機(jī)屏，看著畫中稚嫩的筆觸，眼眶漸漸泛紅。陳敏趁熱打鐵，進(jìn)一步協(xié)商探視細(xì)節(jié)：“阿芳，萱萱放假要送回長汀探望父親和爺爺奶奶；阿強(qiáng)，你可隨時(shí)視頻聯(lián)系，寒暑假也能接孩子回家?！?/p>

近兩個(gè)小時(shí)的耐心溝通后，僵持的雙方終于解開心結(jié)。阿強(qiáng)望著屏幕里女兒期待的眼神，深吸一口氣，一字一句道：“只要萱萱能過得好，我同意……”話音落下，阿芳瞬間淚崩，連聲致謝。陳敏也松了口氣——這聲跨越千里的“我同意”，既是一位父親的成全，更是對孩子未來的期許。

調(diào)解成功，陳敏的牽掛并未結(jié)束。得知萱萱轉(zhuǎn)學(xué)需要諸多證明，她主動對接南山鎮(zhèn)中心校、長汀縣教育局，梳理材料清單，全程跟進(jìn)辦理進(jìn)度。開學(xué)前一周，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)順利辦結(jié)，萱萱如愿走進(jìn)浙江的新校園。

如今，看著萱萱臉上洋溢的笑容，陳敏滿心溫暖。離開時(shí)，萱萱追出門，把一幅剛畫好的畫塞到她手里。畫上，藍(lán)天白云下，一位法官阿姨牽著一個(gè)小女孩的手，身后是寫著“嚴(yán)法婆理”的古宅。 

（文中人物除法官之外均為化名）