“普法+”融合引領(lǐng) 法治清風(fēng)拂上杭

——一個革命老區(qū)縣的法治建設(shè)新實踐

“八五”普法以來，上杭縣充分發(fā)揮本地紅色資源優(yōu)勢，深度挖掘紅色法治內(nèi)涵，激活紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，以紅色法治為引領(lǐng)，以公民法治素養(yǎng)提升行動為總抓手，打造特色普法品牌；同時，用心培育“蒲公英”普法志愿者品牌，注冊志愿者近2800人。通過層層推進、相互賦能，有效推動尊法學(xué)法守法用法的理念融入社會生活各方面，在全縣范圍內(nèi)逐步形成蔚然成風(fēng)的良好法治氛圍。

近年來，上杭縣發(fā)掘紅色資源優(yōu)勢，以“一縣一品”工程推動法治文化與紅色基因、地方特色深度交融，創(chuàng)新“普法+文旅”模式：將革命舊址轉(zhuǎn)化為傳播法治知識的培訓(xùn)教室，把鐫刻歷史印記的紅色文物史料變成鮮活生動的法治教材，高標準建成86個紅色法治文化陣地——其中以“共和國法治搖籃展覽館”“共和國紅色法源展覽館”兩個“全國法治宣傳教育基地”為龍頭，并精心串聯(lián)紅色法治旅游與研學(xué)路線，讓群眾在沉浸式體驗中感受法治力量。目前，相關(guān)場館已成功入選福建省首批紅色法治文化遺存目錄，其創(chuàng)新做法與實踐經(jīng)驗更獲得國家層面的認可與推介。

此外，上杭縣還充分借助才溪全國人大常委會法工委基層立法聯(lián)系點的獨特優(yōu)勢，創(chuàng)新建成模范才溪赴圩議事站，推行1253赴圩議事機制，通過各類會議活動堅持在立法中普法、在普法中征集民意，累計上報大量高質(zhì)量立法建議，眾多“金點子”被采納，有效提升了基層群眾對立法工作的參與感和獲得感。與此同時，該縣著力擦亮“書香上杭”品牌，建成龍巖市首家法律專業(yè)書房“杭川法律書房”，并在各級閱讀場所投放法律書籍萬余冊；持續(xù)舉辦法治文化講壇、“杭川夜讀”等品牌活動，邀請法律實務(wù)專家以案釋法，既有效破解了專業(yè)普法供給不足的難題，更營造出遵法學(xué)法、崇德尚法的濃厚社會氛圍。

上杭縣堅持目標與需求導(dǎo)向，針對不同群體、不同領(lǐng)域精準發(fā)力，全面提升普法工作的針對性與實效性。深入開展憲法宣傳周活動，強化公民憲法意識；大力推進民法典普及，打造民法典主題公園，圍繞民生熱點開展系列宣傳活動，讓民法典精神深入人心。同時，加強國家安全、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域法律法規(guī)宣傳，成功承辦多項省級大型主題宣傳活動，其國家安全教育日活動還亮相央視，引發(fā)廣泛社會關(guān)注。在領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”普法方面，嚴格落實學(xué)法用法制度，創(chuàng)新任前考法、旁聽庭審等機制，切實提升領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維與依法行政能力。

在青少年普法領(lǐng)域，上杭縣緊扣“青春成長”需求，全面落實法治教育大綱，為各中小學(xué)配強法治副校長。2023年11月，在古田全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育營地，一場“模擬法庭”正式開審“校園課間打鬧致傷”案件，學(xué)生們化身“法官”“律師”“原告”“被告”，嚴謹演繹庭審流程；法治副校長在活動結(jié)束后走上講臺，結(jié)合案例解讀法律知識，引導(dǎo)學(xué)生明白“行為有邊界，違法要擔(dān)責(zé)”的道理。此類模擬法庭活動已成為全縣中小學(xué)的法治必修課。

此外，上杭縣還創(chuàng)新開展法治手抄報、動漫、攝影比賽等創(chuàng)作活動，多部作品獲評國家級表彰；并深入實施未成年人犯罪預(yù)防和矯治專項行動，為青少年健康成長筑牢法治防火墻?；鶎悠辗üぷ魍瑯釉鷮嵧七M。上杭縣創(chuàng)新1334才溪工作法，成功創(chuàng)建一批國家級、省級民主法治示范村（社區(qū)）；深耕“法律明白人”培養(yǎng)工程，1804名“鄉(xiāng)村法律明白人”活躍在基層一線，為村民提供法律咨詢、矛盾調(diào)解等服務(wù)；在全省率先實現(xiàn)村（居）法律顧問全覆蓋，法律顧問年均提供法律咨詢與法治宣傳服務(wù)超萬次，矛盾糾紛基層化解成功率達98.8%，相關(guān)經(jīng)驗入選中央依法治國辦案例選編。該縣還持續(xù)暢通行政復(fù)議渠道、提升行政復(fù)議質(zhì)效，多起行政復(fù)議案例分別入選司法部典型案例，為法治政府建設(shè)提供了有力支撐。

(鄧炳秀 林鳳 丘美玉 蘭偉濤)