讓未成年人“向陽(yáng)成長(zhǎng)”

——海南省五指山市法院全面加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)

“法官們每天在忙什么?”“他們平時(shí)是怎樣審判案子的?”9月4日，海南省五指山市第一小學(xué)30名學(xué)生走進(jìn)五指山市人民法院青少年法治教育基地，通過(guò)參觀法庭、觀看普法宣傳片和面對(duì)面交流的方式“零距離”了解法院工作，“沉浸式”接受法治教育。

這是該院開(kāi)展未成年人“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)的一個(gè)縮影。

五指山市法院依法履行審判職能，認(rèn)真貫徹落實(shí)海南省未成年人“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)工作部署，以“辦案+說(shuō)法”“一對(duì)一”幫教等機(jī)制，全面加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)，守護(hù)未成年人多彩青春。

“辦案+說(shuō)法”給失職父母及時(shí)“補(bǔ)課”

“因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，差一點(diǎn)讓孩子沒(méi)法讀書，如果早點(diǎn)接受親職教育，就會(huì)為孩子多考慮一些……”作為一名父親的王某感慨道。

2023年3月，五指山市法院在強(qiáng)制執(zhí)行一起撫養(yǎng)費(fèi)糾紛案時(shí)，發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)執(zhí)行人王某消極履行撫養(yǎng)義務(wù)，立即責(zé)令他接受家庭教育指導(dǎo)。離婚時(shí)，王某取得孩子的撫養(yǎng)權(quán)，但他后來(lái)外出務(wù)工無(wú)暇照顧孩子，導(dǎo)致小兒子身體長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良、羸弱多病，上學(xué)曾一度成為難題。

為了給這名失職父親“補(bǔ)課”，五指山市法院采用“辦案+說(shuō)法”的方式，在辦案的同時(shí)讓他充分認(rèn)識(shí)到如何更好地?fù)?dān)負(fù)起父親職責(zé)。如今，王某的兒子已經(jīng)成功入學(xué)，一直和王某生活在一起。

五指山市人民法院依托青少年法治教育實(shí)踐基地提升普法效能

“我們發(fā)現(xiàn)，家庭教育的缺失、親情關(guān)愛(ài)的缺乏是導(dǎo)致困境兒童乃至問(wèn)題兒童產(chǎn)生的主要原因?！蔽逯干绞蟹ㄔ好裢ネラL(zhǎng)、“護(hù)苗”小組結(jié)對(duì)幫扶“愛(ài)心媽媽”薛寶龍告訴記者，“因此，我們?cè)谒痉▽?shí)踐中，將對(duì)未成年人的司法保護(hù)拓展到對(duì)家庭教育的指導(dǎo)?！?/p>

近年來(lái)，五指山市法院在審理離婚糾紛、變更撫養(yǎng)權(quán)糾紛、探望權(quán)糾紛等家事案件中，堅(jiān)持未成年人利益最大化原則，確保未成年人權(quán)益得到特殊、優(yōu)先、全面保護(hù)。

在此基礎(chǔ)上，該院審判庭又創(chuàng)新實(shí)踐了“庭前調(diào)查”“庭中出庭”“判后關(guān)護(hù)”三位一體社會(huì)關(guān)護(hù)工作機(jī)制，以確保良好的審判效果得以長(zhǎng)期維系。

“我們緊緊圍繞‘一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子’的司法審判理念，推進(jìn)未成年人利益保護(hù)最大化。”薛寶龍說(shuō)道。

“一對(duì)一”幫教照亮迷途少年“回家路”

“謝謝你們，一直關(guān)心我小孩的情況，小凱(化名)現(xiàn)在每天按時(shí)去學(xué)校。”近日，五指山市法院“網(wǎng)格法官”康玉撥通回訪電話，電話那頭傳來(lái)被救助人小凱母親的誠(chéng)摯道謝。

小凱是一名初中二年級(jí)的學(xué)生。2023年，學(xué)校老師向康玉反映，小凱平常跟著父親去工地，很久沒(méi)去學(xué)校上課了?？涤竦弥闆r后，當(dāng)即前往小凱家里，向小凱的家人了解具體的情況。

看到法官的到來(lái)，小凱十分抵觸，躲在房間里，無(wú)論怎么勸說(shuō)，都不肯出來(lái)見(jiàn)人。

“孩子性格倔，不愿與人接觸交流。我們溝通無(wú)數(shù)次了，他就不愿去上學(xué)。”小凱的父母在談話中表示。

如何幫助這個(gè)孩子?康玉制定了很多方案，利用午休和下班時(shí)間，經(jīng)常到小凱家里看望他。

在康玉的耐心開(kāi)導(dǎo)下，漸漸地，小凱解開(kāi)了心結(jié)，向康玉傾訴了他內(nèi)心的想法，并表示今后會(huì)按時(shí)去學(xué)校。

五指山市法院積極延伸審判職能，對(duì)有不良行為的青少年精準(zhǔn)實(shí)施“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“一對(duì)一”幫教，幫助有不良行為的青少年重返校園，回歸社會(huì)，照亮他們“回家的路”。

五指山市人民法院為特殊兒童送出一份特殊的“六一”禮物

“我們幫教的學(xué)生共有20名，共選派20名干警進(jìn)行幫教，幫教人員對(duì)幫教對(duì)象開(kāi)展‘點(diǎn)對(duì)點(diǎn)’‘一對(duì)一’幫教工作?！毖汖埥榻B，該院建立一人一臺(tái)賬，記錄幫教未成年人的年齡、家庭情況、心理特征、家庭監(jiān)護(hù)情況等，及時(shí)回訪調(diào)查，掌握幫教對(duì)象近期的身心變化、生活狀態(tài)或?qū)W習(xí)情況，有針對(duì)性地實(shí)施幫教。

法官進(jìn)網(wǎng)格為青春送上法治“套餐”

近日，五指山市法院立案庭庭長(zhǎng)梁藝蘭走進(jìn)網(wǎng)格，為南圣鎮(zhèn)的居民宣傳講解未成年人保護(hù)法，并提供法律咨詢服務(wù)。

在日常開(kāi)展的送法進(jìn)校園活動(dòng)中，梁藝蘭結(jié)合新聞事件及身邊案例進(jìn)行講解，把與未成年人保護(hù)相關(guān)的法律知識(shí)穿插其中，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，在寓教于樂(lè)中不斷增強(qiáng)孩子們的法治意識(shí)。

進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人法治宣傳教育，增強(qiáng)未成年人法治意識(shí)，依法保障未成年人合法權(quán)益，是五指山市法院開(kāi)展未成年人保護(hù)工作的目標(biāo)之一。

依托“黨群聯(lián)絡(luò)員”機(jī)制，將“法官進(jìn)網(wǎng)格”工作與“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)相融合，通過(guò)9名法官、20名法官助理和15名書記員主動(dòng)對(duì)接聯(lián)系全市73個(gè)村(居)委會(huì)，構(gòu)建覆蓋五指山市各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的司法服務(wù)“網(wǎng)格輻射”，成為五指山市法院助力“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)的一項(xiàng)重要工作。

五指山市人民法院開(kāi)展“預(yù)防欺凌，護(hù)苗成長(zhǎng)”進(jìn)校園普法活動(dòng)

“在‘送法下鄉(xiāng)’過(guò)程中，網(wǎng)格法官與干警針對(duì)未成年人常見(jiàn)的訴訟難題，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，為網(wǎng)格片區(qū)群眾講解反家暴、關(guān)愛(ài)未成年人等有關(guān)法律法規(guī)，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾的法律疑問(wèn)，提供精準(zhǔn)法治宣傳與訴訟服務(wù)?！蔽逯干绞蟹ㄔ好?yáng)法庭負(fù)責(zé)人許國(guó)海介紹，“毛陽(yáng)法庭作為基層一線，以‘法官進(jìn)網(wǎng)格’為抓手，以‘雨林調(diào)解工作’為平臺(tái)，搭建出全方位、全鏈條的未成年人保護(hù)體系?！?/p>

五指山市法院融合“法官進(jìn)網(wǎng)格”工作與“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)，形成無(wú)縫對(duì)接，將未成年人審判觸角延伸至社會(huì)“末梢”，有效開(kāi)展未成年人權(quán)益保護(hù)和犯罪預(yù)防工作。

與此同時(shí)，五指山市法院成立青少年法治教育實(shí)踐基地，充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的紐帶作用，共有9名法治副校長(zhǎng)，以學(xué)校為基地，將普法理念融入法治副校長(zhǎng)工作，了解對(duì)口學(xué)校的法治需求，因地制宜開(kāi)展校園普法宣傳，營(yíng)造良好的法治化環(huán)境，為未成年人健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

(本報(bào)記者)